海龜等由于誤食了海洋中漂浮的塑料廢棄物

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石景山區2012—2013學年第一學期期末考試試卷
    初三語文
    考生須知
    1.本試卷分為第I卷和第II卷,全卷共8頁,包括六道大題,23道小題。2.本試卷滿分120分。考試時間150分鐘。3.在答題卡規定位置填寫準考證號、學校、姓名,然后按要求在答題卡上作答。4.考試結束,將答題卡交回。
    第I卷
    (共70分)
    一、選擇。下列各題均有四個選項,選出符合題意的一項。(共12分。每小題2分)1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是A.處理(chù).B.剔透(tī).C.自詡(xǔ).D.字帖(ti?).拮據(jū).祈禱(qí).怪癖(pǐ).脊梁(jǐ).模樣(mú).稱心如意(ch?n).牽強附會(qiánɡ).載歌載舞(zài).
    著落(zháo)綺麗(qǐ)..
    傾注(qīnɡ)諄諄教誨(huì)..
    2.下列詞語中沒有錯別字的一項是A.急燥B.豪邁C.和諧D.踴躍感慨翱游既然安詳根深蒂固氣沖霄漢舉一反三源遠流長張燈結彩煥然一新各行其是眼花了亂
    3.下面語句沒有語病的一句是A.誠實是一種好品質,因為做到它是不容易的。B.時光不停地在流轉,任憑誰也不能使它駐留片刻。C.學校圖書館,這學期增加了500多本科技方面的書籍。D.經過昨夜一場春雨,使干旱了一冬的小麥煥發了生機。4.請選出下列句子排序正確的一項①在某種意義上,人世間各種其他的責任都是可以分擔或轉讓的,惟有對自己的人生的責任,每個人都只能完全由自己來承擔,一絲一毫依靠不了別人。
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    ②如果這惟一的一次人生虛度了,也沒有任何人能夠真正安慰他。③每個人在世上都只有活一次的機會,沒有任何人能夠代替他重新活一次。④認識到這一點,我們對自己的人生怎么能不產生強烈的責任心呢?A.③②④①B.③④①②C.①③②④D.①④③②
    5.下列句子的標點符號使用正確的一項是A.“這次春游去哪兒啊?老師。”班長問。B.我第一次來這里,大約是七、八年前了。C.“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”是白居易用文字為春天畫的一幅畫。D.香菱笑道:“我只愛陸放翁的詩‘重簾不卷留香久,古硯微凹聚墨多’說的真有趣!,”6.對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項是①桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。②紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味,閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒!③花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。④野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。A.①句運用擬人的修辭手法,寫出了春天到來,盛開的鮮花五彩斑斕。B.②句運用比喻和排比的修辭手法,寫出了春花的氣味。C.③句運用擬人的修辭手法,通過蜜蜂的鬧,從側面描寫出花的繁茂。D.④句運用比喻的修辭手法,突出野花形狀各異。
    二、填空(共8分)7.默寫(5分)⑴此中有真意,⑵②①。(陶淵明《飲酒》(1分))
    ,衡陽雁去無留意。(范仲淹《漁家傲》(1分))③。(李白《行路難》(1分))⑤。分)(2
    ⑶長風破浪會有時,
    ⑷《論語》中,強調學習與思考并重的句子是:④,8.名著閱讀(3分)《①
    》是西漢末年劉向根據戰國史書整理編輯的一部
    ②
    史書。《唐其中③在政
    雎不辱使命》篇,以人物對話生動塑造了唐雎的形象,表現出戰國時期
    初三語文試卷參考答案及評分標準共3頁第2頁
    
    治激辯時的智慧和勇氣。三、綜合性學習(共11分)2012年12月2日,被國務院正式批準為首個“全國交通安全日”,主題是“遵守交通信號,安全文明出行”。學校就此開展社會實踐活動,請你參與完成以下任務。9.下圖是對某校學生路遇紅燈后,行為與心理狀況的統計。請結合活動主題,將圖表信息轉化為兩條主要文字信息。分)(4
    信息:①_____②_____10.在這次活動中,同學們采訪了一些行人并詢問了他們闖紅燈的理由,請你據此提出4條有針對性的建議,以遏制闖紅燈現象的發生。分)(4甲:我知道紅燈停,綠燈行。可沒到綠燈亮,大家都走了,就剩我一人,挺傻的,所以跟著走了。乙:不就過個馬路嗎,不看信號燈也不至于出事啊!哪兒那么巧,交通事故就讓我遇到了?丙:司機闖紅燈會重罰,行人闖紅燈又不會罰款,干嘛非得站在那里等綠燈呢?丁:交通信號燈設臵不是太長就是太短,如果車很少就不要設臵那么長的時間。附近就這一條斑馬線,又沒有天橋,過馬路的人又這么多,肯定沒人愿意等。建議:①_____②_____③_____④____11.《北京晚報》刊登一則消息:“2012年1到10月份,光是因為闖紅燈,全國就有798人沒能提前到達馬路對面,而是提前走完了自己的人生。”請你結合這則消息帶來的啟示,為本次活動主題“遵守交通信號,安全文明出行”這一宣傳語補寫下句,要求字數相同,語句通順,語意連貫,達到警醒他人,敦促自己的目的。(3分)
    初三語文試卷參考答案及評分標準共3頁第3頁
    
    上句:遵守交通信號,安全文明出行;下句:____________,____________。四、文言文閱讀(共9分)閱讀《陳涉世家》選段,完成12-14小題。二世元年七月,發閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰:“陳勝王”,臵人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉,收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰譙門中。弗勝,守丞死,乃入據陳。數日,號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執銳,伐無道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜為王。”陳涉乃立為王,號為張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應陳涉。
    12.解釋下列加點字在句中的意思。分)(2⑴扶蘇以數諫故.⑵將軍身被堅執銳.13.用現代漢語翻譯下列語句。分)(4⑴今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?⑵吳廣素愛人,士卒多為用者。
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    14.“諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應陳涉”與選文第一段中哪兩句相照應?這一照應體現了陳涉的什么特點?(3分)五、現代文閱讀(共30分)(一)閱讀《冬天》,完成15-17小題。(共15分)冬天朱自清①說起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白水煮豆腐,熱騰騰的。水滾著,像好些魚眼睛。一小塊一小塊豆腐養在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”上和爐子都熏得烏黑烏黑,越顯出豆腐的白。這是晚上,屋子老了,雖點著“洋燈”,也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個。“洋爐子”太高了,父親得常常站起來,微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手,但爐子實在太高了,總還是坐享其成的多。這并不是吃飯,只是玩兒。父親說晚上冷,吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐,一上桌就眼巴巴望著那鍋,等著那熱氣,等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。②又是冬天,記得是陰歷十一月十六日晚上,跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書,事先來信說:“我們要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好,現在想起來還像照在身上。本來前一晚上“月當頭”,也許十一月的月亮真有些特別吧。那時九點多了,湖上似乎只有我們一只劃子。有點風,月光照著軟軟的水波,當間那一溜兒反光,像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈光。S君口占兩句詩道:“數星燈光認漁村,淡墨輕描遠黛痕。”我們都不大說話,只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看見他在微笑。這已是十多年前的事了,S君還常常通著信,P君聽說轉變了好幾次,前年是在一個特稅局里收稅了,以后便沒有消息。③在臺州過了一個冬天,一家四口子。臺州是個山城,可以說在一個大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上,白天簡直不見人,晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點燈光,還有走路的拿著火把,但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風聲,跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里,春初便走,卻好像老在過著冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上,書房臨著大路;路上有人說話,可以清清楚楚地聽見。但因為走的人太少了,間或有點說話的聲音,聽起來還只當遠風送來的,想不到就在窗外。我們是外路人,除上學校去之外,常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞,只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天,家里卻老是春天。有一回我上街去,回來的時候,樓下廚房的大方窗開著,并排地挨著她們母子三個,三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的,只有我們四人;天地空空的,也只有我們四人。那時是民國十年,妻剛從家里出來,滿自在。現在她死了快四年了,我卻還老記得她那微笑的影子。
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    ④無論怎么冷,大風大雪,想到這些,我心上總是溫暖的。(有刪節)15.通讀全文,補全作者記憶中的三幅畫面。分)(4畫面第一幅第二幅第三幅人物①朋友三人母子三個場景圍坐在洋爐前在西湖船上③事件吃白水煮豆腐②④
    16.從第①段劃線語句中你讀出什么內容?作者這樣寫的用意是什么?(4分)17.文章題為“冬天”,寫的卻是自己與父親兄弟、朋友、妻兒的往事,是不是文不對題?請結合內容和中心談談你的理解。(100—150字)分)(7(二)閱讀下面文段,完成18-19小題。(共7分)①2002年10月中旬,英國《衛報》評出了20世紀“人類最糟糕的發明”,獲此“殊榮”的,竟是人們每天大量使用的塑料袋。②塑料袋“誕生”于20世紀30年代,這一發明曾經使人類欣喜若狂。用塑料袋裝食品,裝衣物,裝垃圾,重量輕,造價低,攜帶和使用方便。所以一經問世,使用者遍及全球。塑料袋的出現確實給我們的生活帶來了極大的方便,可是產生的危害卻伴隨了它存在的全過程。③在生產塑料袋的過程中,使用的氟里昂,對人體免疫系統和生態環境造成的破壞極為嚴重。市場上被人們普遍使用的塑料袋其主要成分是聚氯乙烯。由于聚氯乙烯的性能差,加工成薄膜時必須加入大量的增塑劑和穩定劑,添加的物質大多是有毒有害的。④研究還表明,塑料袋在高溫下使用,塑料中的有毒成分會很快揮發出來,從而對食物造成污染。當燙熱的食物放進塑料袋中時,塑料袋受熱可能會產生一些聚二苯、聚三苯等致癌物質,對人體產生危害。⑤塑料袋最大的危害在其使用后。廢棄的塑料袋,因為其分子結構非常穩定,自然界的光和熱、細菌和酶難以將其化解,即使埋在土里數百年也不會分化、降解。大量棄臵的塑料袋堆積,已經造成農田和河流的嚴重污染,破壞了我們所處的生態環境。于是人們企圖通過焚燒的方式解決問題。事實和實踐證明,這一做法不但不能解決問題,而且產生新的危害——塑料燃燒后殘存在大氣里的氯化物及重金屬離子會嚴重損害人的健康。⑥據國外新聞媒體報道,世界上一些知名海灣,海底的珊瑚因被漂浮在海面的大量塑料袋遮住陽光窒息而死亡。還有許多海洋動物如海豚、海豹、海龜等由于誤食了海洋中漂浮的塑料廢棄物,堵塞消化道而喪生。據悉,西安市動物園近兩年來5只鹿不明不白地死
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    去,經專家解剖尸體后證實,“兇手”竟是司空見慣的塑料袋,這些動物誤食了游人亂丟的塑料袋而命喪黃泉。⑦看來,塑料袋退出社會生活舞臺已經成為歷史的必然。18.根據文章內容,概括劃線句中的“全過程”及其“危害”是什么?(4分)19.借助文中的相關知識,對下列材料中的描述作合理解釋。分)(3【材料】我們現在居住的地球幾乎已經變成了“塑料星球”,土地、河流、高山、海洋……塑料袋無所不在。直到有一天,我們都已離去,這些家伙仍然占據著地球,因為它們是“永生”的。
    三、閱讀《談讀書》,完成20-22小題。(共8分)談讀書①中學課程很多,你自然沒有許多時間去讀課外書。但是你試撫心自問:你每天真抽不出一點鐘或半點鐘的功夫么?如果你每天能抽出半點鐘,你每天至少可以讀三四頁,每月可以讀一百頁,到了一年也就可以讀四五本書了。何況你在假期中每天斷不會只能讀三四頁呢?你能否在課外讀書,不是你有沒有時間的問題,是你有沒有決心的問題。②世間有許多人比你忙得多。許多人的學問都在忙中做成的。美國有一位文學家科學家和革命家富蘭克林,幼時在印刷局里做小工,他的書都是在做工時抽暇讀的。不必遠說,你應該還記得,國父孫中山先生,難道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家還要忙些么?他生平無論忙到什么地步,沒有一天不偷暇讀幾頁書。你只要看他的《建國方略》和《孫文學說》,你便知道他不僅是一個政治家,而且還是一個學者。不讀書講革命,不知道“光”的所在,只是竄頭亂撞,終難成功。這個道理,孫先生懂得最清楚的,所以他的學說特別重“知”。③人類學問逐天進步不止,你不努力跟著跑,便落伍退后,這固不消說。尤其要緊的是養成讀書的習慣,是在學問中尋出一種興趣。(甲)你如果沒有一種正常嗜好,沒有一種在閑暇時可以寄托你的心神的東西,將來離開學校去做事,說不定要被惡習慣引誘。你不看見現在許多叉麻雀抽鴉片的官僚們紳商們乃至于教員們,不大半由學生出身么?你慢些鄙視他們,臨到你來,再看看你的成就罷!但是你如果在讀書中尋出一種趣味,你將來抵抗引誘的能力比別人定要大些。(乙)凡人都越老越麻木,你現在已比不上三五歲的小孩子那樣好奇、那樣興味淋漓了。你長大一歲,你感覺興味的銳敏力便須遲鈍一分。達爾文在自傳里曾經說過,他幼時頗好文學和音樂,壯時因為研究生物學,把文學和音樂都丟開了,到老來他再想拿詩歌來消遣,便尋不出趣味來了。興味要在青年時設法培養,過了
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    正常時節,便會萎謝。比方打網球,你在中學時喜歡打,你到老都喜歡打。(丙)似如你在中學時代錯過機會,后來要發愿去學,比登天還要難十倍。養成讀書習慣也是這樣。20.這篇文章圍繞“讀書”首先論述了論述了②①(用原文回答);接著
    (用自己的話概括)(4分)
    21.第②段舉富蘭克林和孫中山的例子作用是什么?(2分)22.“這種興趣你現在不能尋出,將來永不會尋出的。”這句話放在第③段甲、乙、丙哪一處最恰當?(2分)
    第Ⅱ卷六、作文(50分)23.題目:其樂無窮
    (50分)
    要求:寫一篇不少于600字的文章,不限文體(詩歌除外)。文中不得出現所在學校的校名和師生的真實姓名。
    初三語文試卷參考答案及評分標準
    共3頁
    第8頁
    
    石景山區2012—2013學年第一學期期末考試試卷
    初三語文參考答案及評分標準第Ⅰ卷(共70分)
    一、共12分。每小題2分。1.D2.C3.B4.A5.D6.C二、共8分7.①欲辨已忘言②塞下秋來風景異③直掛云帆濟滄海④學而不思則罔⑤思而不學則殆評分:共5分。每空1分,有錯字該空不得分。8.①戰國策②國別體③謀臣策士評分:共3分。每空1分。三、共11分9.①遵守交通信號,沒有闖過紅燈的學生只有2%。②98%的學生不遵守交通信號,以各種理由闖紅燈。評分:共4分,每小題2分。10.①提高全民文明素養,避免從眾心理的不良影響。②加大交通安全的宣傳力度,杜絕僥幸心理。③執法部門加大對闖紅燈行為的處罰力度。④市政公用設施(信號燈、斑馬線、過街天橋)設置更人性化。評分:共4分。每空1分。11.答案示例:若要珍愛生命,千萬別闖紅燈。行人勿闖紅燈,細節關乎生命。評分:共3分。結合這則消息帶來的啟示1分;字數相同,語句通順1分;能夠起到警醒他人,敦促自己的目的1分。四、共9分12.⑴屢次⑵鐵甲評分:共2分。每空1分。13.⑴現在逃跑也是死,發動起義也是死,同樣是死,為國事而死可以嗎?⑵吳廣平素愛護眾人,士卒很多都愿意被他所用(或聽他差遣)。評分:共4分。每句2分。14.天下苦秦久矣1分今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者1分體現了陳勝料事如神,對形勢有準確的分析判斷1分
    初三語文試卷參考答案及評分標準共3頁第9頁
    
    評分:共3分。每點1分。
    五、共30分(一)共15分15.①父親與我們哥兒三個②賞月吟詩③并排坐在廚房方窗前④微笑著迎接我評分:4分。每空1分16.內容:破舊的老屋,點著燈卻依舊昏暗的晚上。(屋子舊且昏暗)用意:與下文父子圍爐吃豆腐的溫暖舒適形成對比(反襯出下文父子圍爐吃豆腐的溫暖舒適)。評分:共4分。每點2分。17.共7分不是(1分)。因為這三件事都發生在冬天,并且給作者留下深刻的印象。分)作者筆(1下的冬天是寒冷寂寞的,如“父親說晚上冷”,賞月時“湖上似乎只有我們一只劃子”,臺州“白天簡直不大見人,晚上一片漆黑”;分)正是這些故事中(2的父子情、朋友情、夫妻情,使他感到“無論怎么冷,大風大雪,想到這些,我心上總是溫暖的。(2分)語言表達(1分)”(二)共7分18.4分。①生產過程中使用和添加的物質對人體有害。分)(1②使用過程中遇高溫產生有毒物質對健康有害。分)(1③使用之后變成廢棄物破壞生態環境,如果燃燒會產生有毒物質;動物誤食會造成死亡。分)(219.3分。①因為用塑料袋裝食品,裝衣物,裝垃圾,具有重量輕,造價低,使用方便等優點,所以一經問世,使用者就遍及全球,所以我們現在居住的地球幾乎已經變成了“塑料星球”(1分)。②因為它重量輕、數量多,所以散落在土地、河流、高山、海洋無所不在。分)(1③因為塑料的分子結構非常穩定,自然界的光和熱、細菌和酶難以將其化解,即使埋在土里數百年它也不會分化、降解,所以它們是“永生”的。分)(1(三)共8分20.①你能否在課外讀書,不是你有沒有時間的問題,是你有沒有決心的問題②養成讀書的習慣,在學問中尋出一種興趣及其具有這種興趣的益處(必要性)評分:共4分。每點2分。
    初三語文試卷參考答案及評分標準共3頁第10頁
    
    21.論證了世間有許多人比你忙得多。許多人的學問都在忙中做成的。評分:共2分。每個要點1分。22.乙處評分:共2分。
    初三語文試卷參考答案及評分標準
    共3頁
    第11頁
    
    第II卷
    六、50分
    (50分)
    作文評分標準內容、表達(46分)要求:符合題意,內容具體,中心明確;條理清楚,結構合理;語言通順,有2處以下語病。賦分范圍:46一39分說明書寫(4分)4分一類卷(50—43)以42分為基準分,書寫工整,標點正上下浮動,然后加確,錯別字2個以書寫項的得分。下,格式規范。3分二類卷(42—37)要求:比較符合題意,內容比較具體,中心比較明確;條理比較清楚,結構比較合理;語言比較通順,有3—4處語病。賦分范圍:38一33分以36分為基準分,書寫工整,標點大上下浮動,然后加體正確,錯別字3書寫項的得分。—4個,格式規范。2分以29分為基準分,字跡不夠清楚,標上下浮動,然后加點錯誤較多,錯別書寫項的得分。字5—7個,格式大體規范。1—0分以17分為基準分,字跡潦草,難以辨上下浮動,然后加認,標點錯誤很多,書寫項的得分。錯別字8個以上,格式不規范。
    三類卷(36—30)
    要求:基本符合題意,內容尚具體,中心基本明確;條理基本清楚,結構基本完整;語言基本通順,有5—6處語病。賦分范圍:32一26分要求:不符合題意,內容空洞,中心不明確;條理不清楚,結構不完整;語言不通順,有7處以上語病。賦分范圍:25一0分
    四類卷(29—0)
    說明:1.字數不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。2.作文中如出現所在學校的校名或師生姓名,從總得分中扣5分。
    初三語文試卷參考答案及評分標準
    共3頁
    第12頁
    
    初三語文試卷參考答案及評分標準
    共3頁
    第13頁
    
    
 
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