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發布 幼兒教師演講稿

幼兒教師演講稿:班長講稿
    大家好!今天,是我第二次站在這個演講臺上,以一名幼兒教師 的身份站在這里。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味著什 么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關心孩子,了解孩子,時刻 不忘自己也曾是孩子!”
    回想剛剛結束的這學期:我始終如一的以一個主人翁的精神去關 心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻計、獻策、獻 力。不斷的重溫幼教理論知識,學習新《綱要》,了解新觀念,新思 想,新信息,時時保持一種積極的工作態度。一如既往的關心孩子的 冷暖,培養他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力。教他們游 戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當這時我總是情不自禁的對孩子傾 注自己愛的情感,反復講解,手把手的教,讓每一個幼兒都得到練習 的機會,獲得進步。每一個晨間,我都熱情的接待幼兒和家長,經常 與家長交流,征求家長的意見,一學期下來,家長都非常滿意我們的 工作,孩子們在一次次的家長開放日中的表現,在六一兒童節這個特 殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,外出學 習,他們會想我,天天盼著我回來,會為我出走而哭泣,我為在孩子 心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問自己:“我是好老師 嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距。”工作中,我能很快 接受任務,并能按部就班的去完成任務,做事情也積極認真,從表面 上看,感覺不錯。實際上,在我的工作中缺少:動腦、創新、方法
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    等,在一個個教育活動的引導中,我缺乏的是耐心,而且沒有做到真 正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說我與好老師還有差 距。
    用心詮釋愛 好老師會受眾人的歡迎,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想 做好老師,能得到眾人認可的好老師,孩子認可的好老師。外出學習 十幾天,才讓我真正領會到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛著 份事業,熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質了,善于學 習,勤專一門,創出自己的特長,鍛煉自身的膽量,增強自信。作為 一名幼兒教師,面對的是一群孩子,和孩子說的機會很多,這就要求 我們有很強的語言藝術,語言技巧,這點做到家了就相當于給自己減 負了,你會很輕松的引領孩子健康成長。在我們引領孩子的過程中, 我們要做到尊重每一個孩子,面向全體的同時不忘注重個別,時刻不 忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠是他們的 好朋友,從不回呵斥他們,做任何事都會征求他們的意見。即便他們 做錯事情也要理解他們,因為他們還是孩子,絕不能火冒三丈,嚇著 孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什么是錯,什么是對……好老 師做的事還很多很多…… 有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發亮。”。因此,不 管是那種班級聘上我,我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞 臺! 當你把愛灑向綠地, 一個個“小精靈”撲向你, 一顆顆童心戀著你,
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    最好聽的歌兒獻給你。 當你把愛灑向綠地, 一片片風光撲進人們眼里, 大自然變得更加美麗, 還有你也變得更加美麗! 這是我最喜歡的一首小詩。是啊,就像愛碧水藍天的清澈,就像 愛陽光雨露的靈動,我深深地愛著我的生命,我的夢想—— 幼兒教師,只因為孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆 石般的童真。如今,我已當上了一名幼兒教師,我說:“挺好的”。 您瞧!我腳穿一雙平底鞋,頭上束著一把馬尾巴,穿梭在小朋友 們中間,這就是我,一個幼兒園教師的真實風采。無須為粉雕玉琢大 費光陰,也不必為禮節客套而熬費苦心,最棒的還是我不必穿高跟 鞋,委屈了自己的雙腳。走也好,跑也好,來個踴躍也無防。三毛說 得好:“我不穿高跟鞋,這使我步子悠閑”。這樣,我總是感覺良好 的活躍在小朋友的身邊,像鳥兒一樣輕盈,像魚兒一樣歡快。人們常 說: “教師是紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。” “教師是春蠶,春蠶到死絲方盡。” “教師是鋪路石,讓學生從自己的身上踩過。” 而我想說: “教師是燃燒自我后的幸福的眼淚。” “教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光。” “教師是花兒微笑下的一片綠蔭。”
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    俗話說:“有孩子就有歡樂,”這話一點也不假,你瞧,有的小 朋友突然問我:“老師做我的媽媽好嗎?“感動得我真想流淚。他們 有時也會跟我臉紅脖子粗的,只因為我說了一句:“你們的老師不好 看,太瘦了。”他們還會一本正經地對我說:“老師老師,你嗓子啞 了,吃草珊瑚含片會好的。”呵!儼然一副關心人的樣子。這一切, 你或許并不在意,但當你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇 時,它會喚起你對美好事物的追思與憧憬,給你帶來不盡的樂趣和甜 絲絲的回味。
    當一名幼兒教師,有這么多的樂趣,我想,選擇這一職業,我無 怨無悔,用我的真心,換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們, 用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。每當我讀到那句教育名言: “一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切。”我總忍不住 感哎這是何等之高的教育境界啊!俗話說:“愛自己的孩子,是母雞 都有會做的事,但是像母親一樣愛別人的孩子,卻是圣人的行為。” 老師不是圣人,但特殊的職業卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子, 因為他們都有是每個家庭的寶貝,因為他們都是國家未來的希望。我 想這種愛已經超越了責任,它更是為人師者的一種幸福的奉獻啊。
    我會用我的愛心去了解關注每一個孩子。因為愛是走進童心世界 的前提。我知道,了解理解孩子是走進童心世界的基礎,也只有這 樣,我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來到了陌 生的幼兒園,他們離開了親愛的爸爸媽媽,離開了最親的親人,來到 了陌生的幼兒園,來到了陌生的老師的跟前,要和原先不相識的小伙 伴們在一起,這是多么大的變化啊。你們說,孩子們能不生分離感和 焦躁情緒嗎“因此,只有用我的愛來改變他們的不安心態,使他
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    們 盡快適應新環境。作為幼兒教師的我會親手把孩子們從媽媽手 中接過來,不斷地用最親切的語言與他們 交談、溝通,使他們感覺到 我的可親可愛。我會帶領全體孩子玩一個個精彩有趣的小游戲,使他 們感覺到幼兒園比家里更熱鬧更好玩;我會搭一個簡易的木偶臺,用 生動的語言和夸張的動作為孩子們講《白雪公主》的故事,使他們感 覺到跟老師學本領真愉快。
    并非人人都博學,但要通過不斷地學習朝著博學的目標去努力。 因此,作為教師要有“終身學習”的思想,平常要多讀書,常看報, 勤上網。總之,要做一只辛勤的蜜蜂,時時處處采摘知識的花粉,釀 出合時的蜂蜜。
    在教師不再是惟一的信息源的今天,一個好的教師,絕不應該僅 僅滿足于把自己滿腹的學識傳授給孩子,而更應該著眼于教會孩子學 習的方法。所謂授之以“魚”,不如授以“漁”是也。學會學習是孩 子今后走上社會生存和發展的基礎,學會學習是孩子學習的最高目 標。因此我在工作中注重培養孩子聯想的習慣、培養孩子動手實踐的 習慣、培養孩子判斷、評價和批判的習慣,同時我要求自己首先做到 這幾點,還應該具有民主、平等、公正、創新的思想意識,給孩子一 個自主發展的空間,使孩子學習的能力得到真正的提高。
    教與學是一個雙向的交流,一個互動的過程。這些年,科技的進 步給教育領域也帶來了翻天覆地的巨變,新技術和新方法的使用使得 教與學變得更加生動,更加有趣。作為教師,應該注意加強學習并熟 練運用現代化教學技術和手段,在教學時采用孩子喜聞樂見的方式方 法,培養孩子的興趣,提高教學的針對性和實效性。
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    “桃李不言,下自成蹊。”我相信合格的教師塑造合格的孩子。 只有終身學習,只有具備櫛風沐雨,探幽發微的求索精神,才會厚積 薄發,得心應手,才會不負歷史的重任。
    究竟怎樣做才是一名合格的教師?——我想我會用一生去思考, 用一生去回答。
    今天要演講的題目是——無悔的選擇。 還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對 “教師”這一職業期望的種子。這顆種子在她愛的雨露和關懷的陽光 下,漸漸地在我心中生了根,發了芽。常聽人說:教師是人類靈魂的 工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情,這 份執著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定。于是,在人生 的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這一職業。當我帶著這樣一份 崇敬走進教師的隊伍,才漸漸地理解了它的內涵。教師,人是平凡的, 但事業卻是偉大的,因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧 牲。 多年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦,也充分認識到了它的 重要性。千里之行,始于足下,孩子一生的學習、生活將從幼兒園開 始,一切將從這里延續和發展,我們每個幼教工作者肩上所擔負的, 是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步,使幼兒園真正成 為培養未來有用人才的搖籃。 “每個人都需要愛,都需要尊重”這是我的老師當年教給我的一 句話。多年以后,我還時常的細細品味,是啊:教師的愛不同于一般 的愛,她高于母愛、大于友愛、更勝
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    于情愛。這種愛是教育的橋梁,是教育的推動力,是幼兒轉變的 催化劑。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個幼兒的心扉。 因為我知道,每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙,都是一個 無法預測的未來。即使是只有幾歲大的幼兒,他們也需要我們給予的 尊重與愛。記得有一年的六一前夕,當時我帶的是一個學前班,在平 時的管理中,我比較重視孩子們的意見,經常是和孩子們商量著進行 管理,給了孩子們充分的尊重。在幾個侯選的節目中,我讓孩子們自 己去選擇他們最喜歡的節目,孩子們七嘴八舌的討論了半天最后選定 了兩個節目。孩子們一有了興趣,再經過老師一鼓勵,大家很高興的 參與進去。就連平時男孩子最不喜歡的舞蹈,我也采取了讓他們和女 孩子進行比賽的方式,每次排練都是男生一遍女生一遍,沒想到他們 在暗中較起了勁,一遍比一遍整齊有序。可以說整個排練老師沒有費 太大的力氣,完全是通過他們自己的努力,最終獲得了高年級組一等 獎的好成績。這件事說明了把孩子當成朋友給孩子充分的信任和尊重 對孩子潛能的發揮是多么的重要。
    在一線工作中,教師每天都要說很多相同的話,都要做一些非常 煩瑣的事,所以我們要學會在自己的工作崗位中找到成就感和滿足 感。只有自己有了一個良好的心態,才能以良好的精神面貌對待工 作,才能對工作投入自己的熱情。作為教師要從心里真正喜歡幼兒、 熱愛幼兒,對幼兒要具有細心、耐心、責任心。不僅如此更要在孩子 面前要能擺正自己的位置,敢于知錯就改。我有一個朋友,給我講過 這樣一件事:在她班上平常老師要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把 手擦干凈,如果誰沒有擦手,就被老師視做不講衛生,是要被老師批 評的。有一次,老師急著要為小朋友們發午餐,洗完手順便在衣服上
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    蹭了兩下。突然有一個孩子說:“老師,你不講衛生!”老師被孩子 批評覺得很沒面子,就連忙找借口說:“不是老師不擦,是老師沒有 毛巾嘛!”“我的可以借給你”一時間很多孩子都表示要將毛巾借給 老師。老師羞紅了臉,這才向小朋友承認了錯誤:“老師錯了,不該 這么不講衛生,讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎?”后 來,班上毛巾架上多了一條大毛巾。從此老師也用更高的標準約束自 己,班上的孩子也養成了知錯就改的好習慣。相信,這樣的例子在我 們的身邊也有不少,看來老師錯了能知錯就改,會讓孩子感覺到老師 的誠懇與和藹,這樣孩子心中會加倍尊重老師,把老師當成自己的知 心朋友,愿意學習老師的優點,這也是我們常說的言傳身教的作用。
    幼兒是祖國的花朵,他們芬芳、燦爛;幼兒教師是花朵下的綠 葉,平凡而謙遜。今天,我站在這里,感到神圣與自豪。因為我就從 事著綠葉的工作,因為我是一名普通的幼兒教師!假如我有第二次生 命,我仍會毫不猶豫地選擇教師這個職業
    ,教師,我無悔的選擇! 做一名好老師 做了一名教師,使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉 在和煦的春風、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一 言一行,甚至一個鼓勵的眼神,就能撥動那一個個美妙的心弦,帶給 孩子們無限的快樂;做了一名教師,使我擁有無數顆純真的童心,給 予我真誠無私的愛和關懷,“老師,我喜歡您,真的……”面對這一 陣陣稚嫩的話語,我在心中一遍遍反復詢問自己:“我該怎樣做一名 好教師……”
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    做一名好教師,就應該擁有一顆永遠不老的童心,在孩子面前展 開一片想像的天地,打開知識的大門,給孩子們的童心抹上了七彩, 面對童心,教師更應該有童心一顆,日復一日,年復一年,教師的童 心應始終與無數顆稚嫩的童心一起跳動,直到永遠。
    做一名好教師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,而忽視 對孩子人格的培訓培養,不能只關心孩子的學習結果,而不關心孩子 的基本素質是否向好的方向發展。從另一個角度來說,培養孩子的素 質不能離開知識的傳授,離開了豐富、健康、有用的知識,要形成良 好的素質是根本不可能的,因此,只有科學地把握好教書育人的關 系,并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,才是一個合格、稱 職的好教師。
    做一名好教師,要根據孩子的身心發展狀況和特點,有針對性地 指導孩子的學習,并在孩子的特長方面給予指導,教師要對孩子品 德,勞動文體活動以及同伴關系等方面的表現要作了公正的評價,要 嚴格的要求孩子,對好的行為進行表揚,對不良行為提出批評,并根 據孩子的個性指導孩子的發展方向,但嚴格不是越嚴越好,更不是冷 冰冰的嚴厲,俗話說:“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,才能成為 甘露。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。
    做一名好教師,自己要時時、處處、事事嚴格要求自己,言行一 致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來教育和影 響了解孩子的內心世界,維護他們的自尊心,發揚他們身上閃光的美 好東西,能使他們體驗到教師對他們的愛。
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    做一名好教師,要轉變傳統的教育觀念,樹立現代教育觀、樹立 正確的兒童觀、質量觀,面對未來的信息社會,教師應首先改變自己 的工作方式、生活方式乃至學習方式
    ,由應試教育轉到素質教育的軌道上來正確指導孩子發展方向, 因材施教促進孩子健康發展,培養他們德智體美勞各方面的素質和才 能。
    做了一名教師,或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻; 或許我會永遠平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇擁在中間,遠離 世俗的喧囂,享受到了孩子們的歡笑,面對無數張純真的笑臉,面對 一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光,無論再苦,我也心甘情愿地付出 與承受。我想我是幸福的,因為我擁有了孩子們的愛,我是富有的, 因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤 的汗水,我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,用自己無私的愛心給 予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,因為我相信,我的付出不會白 費,今天的一株株幼苗,將是明天一棵棵的參天大樹,這就是生活給 予我的最豐厚的饋贈。
    在兩天的新教師培訓中,馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心 中,她告訴我們在走上教師崗位之前,要向醫生在走向醫院之前一樣 進行宣誓儀式,要努力堅守住自己對于教育事業的滿腔豪情!激蕩之 后冷靜的問問我的心,馬上就要真正的成為一名幼兒教師了,自己究 竟準備好了嗎?有多少愛能源源不斷的輸送給孩子,有多少準備去應 對未來遇到的各種困難,有多少耐力克服日復一日工作帶來的職業倦 怠,又有多少熱情周旋于幼兒園,家長和孩子這復雜的人際關系網 呢?我有多少信心去做一個好老師,能同時得到外界的認可和孩子的
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    喜愛呢?問題問出來,卻沒有肯定的答案。我知道我不能就這么走向 幼兒園,走向孩子,我要再上崗之前對自己進行重塑。
    我——是一名培育祖國花朵的幼兒教師,自始至終,在我的身 上,總有一種東西在激勵著自己,那就是對幼教事業的熱愛。因為熱 愛,所以擁有對孩子們生生不息的愛,因為熱愛,所以對幼教工作擁 有極大的熱忱,也因為熱愛,對幼兒教育的事業充滿了信心!
    幼兒教育是啟蒙教育,在以后的工作中,我要用《綱要》的精神 和要求指導我的工作,注重培養孩子們的多種能力,培養孩子們優秀 健康的心理品質,要讓他們在老師的循循善誘中,在幼兒園快快樂樂 的健康成長。首先,要保持積極向上、健康、快樂的工作心態。想想 我們整天是在和快樂的天使打交到,就會用更多的愛心呵護孩子們, 用更多熱情的服務來回報廣大家長對我們的信任。其次,要不斷學 習,提高自身的專業技能。幼兒教育的教學理念是在不斷更新的,只 有加快自己學習的腳步,才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子 們。最后,要不斷培養自己全心全意,盡職盡責的工作作風。幼兒教 育是一項非常細膩、瑣碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以輕心 是非常危險的事情,是會危及
    幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則,也是人生的原則,如 果沒有了職責和理想,生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句 公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺,夢有多大,舞臺就有多 大”,我想作為一名幼兒教師,只要你用心地去做每一件事,心中的 夢想就會在這里實現。
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    這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓,也是對自己以后 工作提出的要求,我將以此監督自己,在幼兒教育的道路上堅定執著 的走下去,即使青絲變白發,心中的愛也不會改變!
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